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中新网北京7月29日电 (记者 郭超凯)法治兴则国兴,法治强则国强。检察机关是国家法律监督机关,肩负着维护社会公平正义的重要职责。7月29日,国务院新闻办举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会,邀请5位来自检察系统的优秀代表,围绕“高质效办好每一个案件 让公平正义可感可触可见”与中外记者见面交流。

7月29日,国务院新闻办公室举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会,请检察系统代表围绕“高质效办好每一个案件 让公平正义可感可触可见”与中外记者见面交流。郭超凯 摄

高质效办案,让民众感受公平正义

近年来,检察机关围绕“高质效办好每一个案件”,为大局服务、为人民司法、为法治担当,依法履行各项检察职能,检察工作取得了新进展新成效。

四川省南充市人民检察院四级高级检察官张晓波从检19年来,先后办理各类刑事案件1500余件。谈及高质效办案,他在见面会上举例说道,我们专案组承办了一起非法集资案,犯罪嫌疑人开发的楼盘资金断链、工程停摆,涉及300余名群众,3000余万元群众集资款没有着落。收到案件后,我们没有简单起诉结案,而是积极说服犯罪嫌疑人主动配合,与当地政府紧密协作,最终成功盘活楼盘,为大家追回了血汗钱。

“这个案件让我深刻感受到,高质效办案就是要把群众的揪心事办成我们自己的心头事,用我们的专心、专注和专业,让人民群众感受到法律的温度,让公平正义更加可感、可触、可见。”张晓波说。

福建省晋江市人民检察院四级高级检察官吴雅芳认为,高质效办案要求检察官在办案时多问一句、多想一层、多做一些。很多时候,如果能够将心比心,竭尽全力去守护人民的利益,那么公平正义就能够真正地触手可及、深入人心。

安徽省芜湖市镜湖区人民检察院一级检察官汤恒明则认为,高质效办好每一个案件,在严格依法办案的同时,还要多换位思考、将心比心,不能“就案办案”。

聚焦社会热点,筑牢司法公正基石

司法公正的实现离不开每一起案件的公平办案。全国检察机关紧紧围绕社会热点,以检察“力度”提升民生“温度”。

山东省滕州市人民检察院一级检察官刘玲从事检察工作23年。“23年来,我先后办理了各类案件2000余件,通过多年的司法实践,我有一个深刻的体会,就是检察机关作为我国法律监督机关,司法办案从来都不是对冰冷法条的机械执行,而是充满温情的民生守护。”刘玲说。

2021年刘玲在工作中发现某大型基建工程在开工建设之前没有考古勘探,地下文物存在毁损风险。刘玲等人积极向地方人大反映,推动人大出台了“先考古后出让”文件。“去年11月,我国文物保护法进行了修订,我也非常欣喜地看到‘先考古后出让’制度正式写入了法律。”刘玲说。

汤恒明在见面会上分享了自己多年前办理的一起长江非法采砂公益诉讼案件。这起案件中,杨某等人在长江非法采砂1.3万余吨,当时办案遇到最大难题是如何评估确定环境损害修复费用。如果找专业机构鉴定,费用动辄十几万元,评估时间也要好几个月,不利于案件的高效办理。

经过反复研究,汤恒明和同事与生态环境专家一起商讨,最后决定从非法采砂对长江河床结构破坏、造成渔业资源损失等方面进行评估,最终形成专家意见并获得法院的判决采纳,有效解决了评估费用高、时间长的难题,同时也大大降低了当事人承担的评估费用。

如今类似案件评估费用不到4000元,评估周期只需10天左右。“2019年以来,我们共办理长江非法采砂案件154起,诉请赔偿生态环境修复费用4000余万元,促进了长江生态环境的综合治理,也为公益诉讼检察制度的完善提供了基层实践探索。”汤恒明说。

深耕办案一线,提升办案业务能力

检察机关的法律监督工作具有很强的专业性,需要检察官常年深耕办案一线。吴雅芳认为,提升业务能力的关键在于孜孜不倦、刻苦学习,不断积累经验,去追求极致、锤炼本领。

吴雅芳曾经办理过一起猎杀海豚的民事公益诉讼案件。因为没有扣押到海豚尸体,无法作出专业的损害评估,案件一度被卡住了。她在复盘案件材料时,发现有一张照片上海豚尸体旁边的船舷有刻度,借助这个细节,吴雅芳和同事先后咨询了全国数十位专家,最终通过侦查实验还原了海豚的体长,推动损害评估顺利完成。这个案件最后获评全国生物多样性保护典型案例。此后,吴雅芳更加坚定一个信念:哪怕再细微的线索,只要认真对待,都有可能成为案件最关键的突破口。

2010年大学毕业后,杨莎莎一直在边疆基层办案一线工作,目前主要从事未成年人检察工作,现为云南省临沧市云县人民检察院一级检察官。谈及办案业务能力提升,杨莎莎认为,未检工作首先需要精准把握法律实质关系,穿透表象守护真相。比如在办理性侵案时,检察官会提前介入,引导公安机关侦查取证,穿透自愿假象还原胁迫事实。再比如,检察官不会只审查表面证据,更会挖掘案件的源头。

“我们更应该把握法治精神,避南昌公司变更更名流程免机械办案。比如在民族地区,我们对涉罪未成年人,不是‘一放了之’,而是会结合民族文化背景,召开‘火塘边的听证会’,邀请村里的长者参与,把他们传统的互助精神,转化为对孩子的帮教方式。”杨莎莎说。(完)